пятница, 27 декабря 2013 г.

Интерактивная магнитная доска.

Перед нами встал вопрос изучения временных понятий.

Как же все запомнить и понять? Пособий много, но ни одно не увлекает надолго сына. А мне же хотелось, чтобы изучаемый материал был всегда на видном месте, а не где-нибудь в углу или на книжной полке, чтобы часто к нему возвращаться.

Было решено сделать интерактивный развивающий стенд. Для этого в магазине нами приобрелась магнитная доска, а все образовательные  пособия я сдела своими руками.


Нашла подходящие картинки и приклеила  их на картон, заламинировала скотчем, сзади магнитик.

Паравозик сделан из плотной цветной бумаги и деревянных фишек из набора для счета.

Пособие пользуется большой популярностью у Ярослава. Он каждый день пересаживается в следующий вагончик, запоминает недельку. /А чуть позже Ярослав попросил сделать фотографию братика, чтобы они вместе в вагончике сидели) и уже запомнил дни недели по порядку может их назвать.

Мы изучаем:

- Время суток.
- Дни недели.
 - Наблюдаем за погодой.
и у нас есть свободная часть доски для самовыражения.

Идею паровозика мне подсказала Мария (школа "Учимся играя") в статье Учим с ребенком временные понятия и мне захотелось ее повторить. Спасибо Маша! :)

Эта работа участвует в праздничной Новогодней коллекции декабрьского креатива Лизы Арье (блог "Мир моих грез") в которой нас ждут замечательные призы!



Понравилась статья? Поделитесь с друзьями:

четверг, 5 декабря 2013 г.

Настольный теневой театр. Фигурки для игры.

Идея этого компактного теневого театра появилась совершенно спонтанно. На его создание меня вдохновила, конечно же, обыкновенная коробка и желание познакомить Ярослава с новым для него видом театрального искусства:)
Поставновка в теневом театре.
Театр сделан из небольшой коробки, в которой удобно хратить фигурки для игры.  Экран я сделала из листа кальки, а подпоркой для экрана служит деревянная палочка.
Сцена теневого театра.
Для создания этих фигурок я нарисовала шаблон на обычной бумаге, а затем перенесла контур на плотную бумагу. Вырезала фигурки ножницами и лезвием.

А для создания этих фигурок я сфотографировала маленьких игрушечных динозавров и деревья на фоне яркого экрана планшета. Затем обработала фото в фотошопе и распечатала на плотном листе бумаги. К готовым фигуркам прикрепила бамбуковые шпажки.

При печати израсходовалось много черной краски, поэтому, в следующий раз я оставила лишь контуры.  

Шаблон с изображением динозавров можно распечатать, скачав вот это изображение. Для этого нажмите на него мышкой и оно откроется в полном размере, сохраните к себе на компьютер и распечатайте.
Фигурки для игры в теневом театре. Распечатай и играй.
Фигурки для игры в теневом театре. Распечатай и играй.
Осталось придумать собственный сюжет и сделать театральную постановку. Представление можно сопроводить не только текстом, а также специально подобранной музыкой, звуками.

Не забудьте раздать билеты всем приглашенным гостям!

Также на эту тему: сцена для пальчиковых кукол своими руками, театральная постановка "Пожарное дело", подборка идей декорации и игрушки для пальчикового театра, теневой театр для ребят (отрывок из книжки).

Эта работа участвует в праздничной Новогодней коллекции декабрьского креатива Лизы Арье (блог "Мир моих грез") в которой нас ждут замечательные призы! Присоединяйтесь!





Понравилась статья? Поделитесь с друзьями:

понедельник, 11 ноября 2013 г.

Анонс мероприятия. Москва.

Дорогие друзья! В эту субботу, 16 ноября, мы идем на праздник для всей семьи "Мамы в городе".

Этот праздник будет проходить впервые в рамках Клуба "Мамы в городе" - пространства живого общения, поддержки и полезных мероприятий для мам с малышами!
 

Организует мероприятие одна из участниц сообщества Блоги Мам, автор проекта "Мама-легко"  Евгения Компанееец.
 


Принесу с собой: логопедические игры-ходилки, штампы из ластиков, рождественские украшения из глины (заготовки и готовые, раскрашеные вручную) - идеи, как их использовать в упаковке подарков, праздничном оформлении. Расскажу про праздничные идеи, что можно сделать из картона и бумаги. Буквально покажу и расскажу что, как, из чего делается. Надеюсь, будет интересно:)

Дата проведения – 16 ноября
Место: Антикафе "CleverClub"
Адрес: м.Полянка, м.Октябрьская, ул. Малая Полянка, д.7 стр.5
Время: с 10:00 до 19.30

Подробности: 
VK
Facebook
 
Все средства, вырученные сверх оплаты аренды пойдут Благотворительному фонду "Разные дети".

Мы придем в 11:30, примерно на 2-3 часа.

Приходите! Будем рады видеть вас! :)


Понравилась статья? Поделитесь с друзьями:

среда, 6 ноября 2013 г.

Пещера для динозавров

Праздники на носу, а мы тут развели целое стадо динозавров и теперь им надо где-то жить. Будем делать ПЕЩЕРУ для динозавров ИЗ МЕДИЦИНСКОГО ГИПСОВОГО БИНТА.
Бинт можно использовать в поделках с детьми от 5 лет. Однако, если ребенок готов работать с таким материалом и запачкать ручки в более раннем возрасте, тогда смело творите под своим чутким руководством. Аккуратно отрезайте бинт, так как с него летит гипсовая пыль.
В остальном никаких преград к использованию гипсового бинта нет.

Материал интересный, имеет массу достоинств и возможностей для использования в творчестве.

Вот такая пещера получилась у нас =)


Ярослав сразу поместил всех своих динозавров в пещеру и вокруг нее.

Разыгрывал сценки из жизни динозавров. Весь вечер папа-динозавр приносил в гнездо найденные яйца и из них вылуплялись малыши. Так, кроме своих, у семьи динозавров появились приемные детки)

Мама-стегозавр пришла в пещеру, а ее встречает малыш.
Динозавр в пещере.

Создание пещеры занимает немного времени, гипс быстро затвердевает. В завершении хочу поделитья с вами рецептом создания пещеры.

Что нам понадобится:

- медицинский гипсовый бинт
- вода
- ножницы
- мисочка или тарелка с бортами, в которой будем размачивать бинт
- банки разного размера. Количество и размер банок будет - зависеть от того, насколько масштабную работу собираетесь делать. Например, размеры нашей пещеры: высота - 16,5см, длина - 33см, ширина - 14см.

Ход работы:

1. Поставим банки в виде пирамиды на поднос или подставку, где будет стоять пещера.
2. Затем отрежем длинные отрезки бинта.
3. По одному намачиваем и шаг за шагом накладываем мокрые бинты на пирамиду из банок. Закрываем бинтами только тыльную часть пещеры.
4. Проверяем, чтобы конструкция прочно держалась,  но не до конца была сухой и твердой, убираем банки. От банок остаются четкие очертания и пока гипс поддается, он мягок, придаем нужную форму.
5. Далее залатываем кусочками смоченного бинта все неровности и просветы, формируем рельеф. 
Для прочности конструкции нужно 2-3 слоя бинта. 
6. Оставляем ненадолго сушить.
7. Затем приступаем к покраске. Лучше всего это делать акриловыми красками. Они водостойкие и не оставляют следов на руках во время игры. Но мне больше понравилось работать с пастельными мелками. Наношу их на поверхность с помощью ножичка для пластилина. Острой стороной скаблю по мелку и он в виде пыли осыпается на поверхность. Затем растушевываю пушистой кисточкой. Таким же образом мы с Ярославом тонировали наши окаменелости с отпечатками динозавров.
Для тонирования поверхности пещеры берем 4 цвета: черный, коричневый, розовый и белый.
Первый слой - черный по всей поверхности.
Затем - розовый, неравномерно.
И вкраплениями - коричневый.
Когда все три слоя по-очереди растушеваны по поверхности, берем белый мелок и прокрашиваем им все выступы и рельефы. А затем снова слегка растушевываем.

Ура! Пещера готова!

Получилось длинное описание, но в результате таких действий, создается поверхность, своим видом, полностью имитирующая камень.


Эксперементируйте и делайте новые открытия!

Этот пост участвует в Ноябрьском креативе Лизы Арье (блог "Мир моих грез")


Понравилась статья? Поделитесь с друзьями:

воскресенье, 3 ноября 2013 г.

Сделай сам: логопедические игры-ходилки.

У каждого из нас в детстве были любимые настольные игры. У меня, например, большой популярностью пользовались игры, где нужно было кидать кубик и ходить фишками наперегонки, соблюдая определенные правила.
К сожалению, мои игровые поля не сохранились. Но в сети, как известно, можно найти все или почти все) и я с ностальгией разглядывала настольные игры "Путешествие" и "Космическое путешествие" Феликса Шапиро.

Игры-ходилки имеют разную тематику. Можно приобрести готовую игру, но интересней будет сделать самостоятельно с учетом интересов и потребностей ребенка.
Такие игры развивают навыки устного счета и умение действовать по правилам.

Ходилки, о которых пойдет речь, не только развлекают, но и служат цели развития речи для деток после трех лет. В этом возрасте у нас были затруднения с речью. 
Когда Ярослав начал посещать занятия в студии, у него возникли трудности в общении с окружающими людьми. Мы долго ходили на занятия вместе, поскольку сыну нужен был "переводчик" и поддержка мамы.
Позже, наша группа, куда ходит Ярослав, стала логопедической. Наш новый педагог - логопед. Благодаря логопедическим занятиям и таланту педагога находить общий язык с детьми, Ярослав за это лето разговорился, адаптировался и остается в группе без меня.

У Кати я подсмотрела идею ходилки для развития речи.
Играем и делаем артикуляционную гимнастику. Пожужжали "комариком", завели " моторчик", поймали звук "л" и т.д.

Детали игры

Следующая из наших целей - научиться четко выговаривать звуки и слова, приобрести правильную дикцию и избавиться от дефектов речи. Буду внедрять в игры скороговорки. Ярослав не охотно их повторяет.

А это - одна из любимых ходилок, наполнена следующими развивающими элементами:
- Обратный отсчет, от 10 до 0.
- звук "ш"
- скороговорка
- загадка про ракету
- познавательные элементы на тему космоса и сказки "маленький принц".

Увеличте картинку, чтобы рассмотреть детали.

У нас всего три ходилки. Игровые поля расположены на плотном листе бумаги, размером 24,5х37 см, помещается в папку для акварели.
Удобно брать с собой в поездку.

Ярослав, конечно, больше любит играть не по правилам. Главное, быть первым, все время выигрывать) но задания все выполняет.

Для создания ходилок мы используем разные материалы. Итак, что нам понадобится:


1 Штампы.
2 Книги с наклейками.
3 Карандаши, акварельные краски, фломастеры.

Наверняка, независимо от функций и назначения, игру ребенок захочет сделать сам. Уж тогда, она у него будет самой любимой!

В конце хочу выразить слова благодарности всему коллективу студии Солныш и в особенности  Екатерине, нашему педагогу и логопеду.

Этот пост участвует в Ноябрьском креативе Лизы Арье (блог "Мир моих грез")

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями:

суббота, 2 ноября 2013 г.

Тематический день: раскопки останков динозавров. Профессия палеонтолог.

Похоже динозавры завоевали мир, моего сына и поработили меня) Иначе откуда такое страстное увлечение? 
Пока сын спит, я делаю окаменелость для игры, подготавливаю песок и "кости" для раскопок, в свободное время  ищу в интернет-магазинах книги о динозаврах. Настоящее сумасшествие!)))
Наш тематический день мы посвятили профессии палеонтолог.

Что мы знаем об этой профессии?

Палеонтолог - это ученый изучающий ископаемые останки вымерших организмов: животных, растений, бактерий и т.д.

Юный палеонтолог Ярослав и его помощница мама вели раскопки ископаемых останков, восстанавливали по косточкам скелеты динозавров, раскапывали окаменелость и определяли виды динозавров.

Наши раскопки ископаемых останков и немного сведений.

Динозавры ходили по нашей планете на протяжении 160 миллионов лет. А потом они вымерли. Некоторые динозавры вскоре после смерти покрылись толстым слоем грязи, благодаря чему их скелеты сохранились и за миллионы лет превратились в окаменелости.

Откуда же мы знаем о динозаврах? Ведь во времена динозавров еще не было людей. Ученые нашли фрагменты их скелетов, находящиеся глубоко под землей.
Ископаемые останки могут дать нам представление о форме их тела.

Мы собрали все кости вместе и после этого смогли определить, как выглядели динозавры и к какому виду они принадлежат. Мы нашли Брахиозавра и Птеранодона.
Юный палеонтолог очень аккуратно очищает находки, чтобы не повредить их.


Раскопки окаменелости и определение видов динозавров.

Окаменелость из белой глины, застывающей на воздухе. Пришлось прятать ее два дня, пока не высохнет. 
У юного палеонтолога пользовалась особой популярностью. Уж сколько раз он ее закапывал и раскапывал!

Спинозавр тоже оставил след.

Смотрим мультики.

К нашей теме раскопок нашли серию мультфильма "Поезд динозавров" - ископаемые останки.

Изучаем книги

"Я открываю мир. Динозавры". Издательство Акребус.
"Книга с секретами. Открой тайны динозавров". Издательство Робинс
В книгах есть развороты с информацией о раскопках и костях динозавров.

Делаем слепок скелета динозавра.

Для этого понадобится:
- белая глина, застывающая на воздухе.
- фигурки динозавров, камни, ракушки для отпечатков.
- пастельные мелки.

Ход работы:
- скатать из глины шарик, расплющить его в лепешку
- сделать отпечатки динозавров, ракушек, с помощью камней придать рельефность поверхности
- подождать пока высохнет. Около 24 часа.
- сделать тонирование вашей окаменелости с помощью пастельных мелков. Для этого натереть с мелка пыль острым предметом и растушевать кисточкой по поверхности.

А где хранятся кости или скелеты динозавров?
В музее! 
В палеонтологическом музее представлены разные динозавры. Большинство из них жили в разное время и населяли разные части света.
Мы собрали все виды и открыли музей, который пользовался большой популярностью у посетителей)

На этом наши игры в динозавров не заканчиваются. Юного палеонтолога ждут новые увлекательные открытия!


Понравилась статья? Поделитесь с друзьями:

вторник, 29 октября 2013 г.

Соедини "от точки к точке". Угадай, что получилось?

Всеми известная игра в интерпритации Ярослава (3г. 10мес.).

Однажды, рисуя на планшете, Ярослав поставил по всему экрану точки и соединил их в произвольном порядке, а потом отгадывал, что "зашифровано" в рисунке.
А теперь он рисует загадки для меня. Угадай, что получилось?:)

Как-то раз засняла весь рисовальный процесс на видео. У Ярослава нашелся необычный взгляд на рисунок и он предложил интересную интерпритацию.
Вот, как вы думаете, что он нарисовал?
В конце видео есть ответ :)

Этот пост участвует в проекте "Игра на УРА!", тема месяца - РИСОВАЛКИ.

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями:

среда, 16 октября 2013 г.

Книги про космос

Сегодняшний обзор посвящен космической теме не просто так. Мой сын очень увлечен! И дома и на занятиях в студии все творчество не обходится без ракет.

Ежик в космосе был сделан на занятиях в студии.
Ярослав, 3г. 8 мес.
Знакомство с Вселенной началось с изучения космических кораблей и оно еще продолжается в играх и творчестве, в походах по музеям. А расширить знания нам помогают книги. Вот, что есть в нашей библиотечке.

"Летающие звезды" Александр Ткаченко. Книжная серия "Настя и Никита, ИД "Фома".
Небольшая книжка-рассказ, в которой подробно написана история полетов в космос, от запуска спутника до первых выходов человека в космическое пространство. Легко читается, интересно и понятно ребенку до 4 лет.
Больше всего Ярослава впечатлила часть рассказа, где говорится о силе земного притяжения. На основе изученного он решил поставить свой опыт и преодолеть притяжение земли с помощью прыжка на диване:) Несколько попыток оказаться в невесомости и мы продолжили чтение об открытии ученого Циолковского, о ракете, о подвиге хвостатых космонавтов, узнали, как устроен скафандр,  чем и как питаются космонавты в космосе, как проходит приземление, для чего нужны спутники.
Первый космонавт планеты.




Книга с секретами "Открой тайны космоса". ИД "Робинс".
В книге семь разворотов и 54 секретных створок, которые обычно так нравятся детям. Ярослава книга увлекла не надолго. Факты, даты и цифры его еще не интересуют. На страницах книги много мелких иллюстраций, в открывающихся окошках не найти визуальных открытий, в основном дана научная информация. Книгу изучаем редко. В ней содержится:
Большой взрыв. Начало. Что находится в космосе. Научные открытия. Млечный путь. Наша солнечная система. Путешествие в космос. Наблюдение за звездами.

"Космос" Дмитрий Костюков, Зина Суворова. ИД Дорофеевой.
Это настоящая арт-книга и энциклопедия и комикс! Прежде всего, я от нее в восторге, хоть и не фанатка космоса)
В книге много интересных и любопытных фактов, эффектные яркие изображения и немалого объема тексты. Взяла эту книгу Ярославу "на вырост", но и сейчас в ней находится кое что интересное для малыша.
 Книге посвящена страничка в жж, где можно также найти много познавательного. Например, как делались развороты для книги в технике коллаж.  
Удивительные превращения. Детям о секретах земного притяжения. Д.С. Златопольский. "Вентана-Граф".
Это рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. Материал изложен в виде живой беседы с ребенком, хорошо иллюстрирована, содержится множество эксперементов. Приобрела ее, чтобы было чем поддержать интерес сына к теме земного притяжения. 


Раскраска.
Вместо белых страниц, черные. Вот и весь фокус. Сын расстраивается, что не получается расскрасить так же ярко, как на обложке.

"Вселенная"
Занимательные детские энциклопедии. ИД Махаон. 
Красочная книга с множеством сюрпризов. Ярославу больше всего понравились карточки, которые можно хранить в книге в специальном конверте. В игровой форме он запомнил почти все планеты и может расположить их в правильной последовательности по удаленности от Солнца.
Развороты страниц.

Для наших игр мы также используем пособие "Мир на ладошке" Тайны космоса компании Умница, в этом пособии на каждой карточке есть интересные увлекательные задания.

На этом наш обзор подошел к концу, будем рады если он окажется для вас полезным!

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями:

понедельник, 26 августа 2013 г.

Ежик из цветов




Доросли мы до творческих занятий с цветами. Под строгим руководством можно доверить ребенку ножичек и другие инструменты. Здесь Ярославу 3г. 8 мес.
Ежика мы делали в деревне, все растения взяли из нашего сада. Для создания ежика можно использовать любые подходящие цветы, которые бы имитировали иголки. Важно, чтобы стебли у цветов были прочными, чтобы их можно было вставлять в пену. Например, это могут быть хризантемы, бархатцы, осенние листья, собранные в пучки (для закрепления листьев используем шпильки из проволоки).

Как сделать ежика из цветов.

Нам понадобится:

Цветы и другие растительные материалы (листья, орех каштана, физалис, яблоки, рябина и т.п.)
Флористическая пена

Емкость прямоугольной формы. Мы использовали пенопластовую подложку от продуктов.
Ножик
Пластиковые "глазки"
Клей пва

Выполнение работы: 

1. Флористическую пену помещаем в глубокую емкость с водой и ждем пока она полностью пропитается водой. Наполненная водой пена от тяжести опустится на дно. Не пытайтесь погрузить пену по воду руками, иначе она не пропитается внутри.

2. Хорошо намоченную флористическую пену вынимаем из воды, даем стечь излишкам воды и кладем пену в емкость. С помощью ножика формируем из пены нужную нам форму ежика.
3. Далее вы можете покрыть поверхность цветами или сделать для ежика подстилку из листьев. Мы сразу сделали "иголки" ежику.
Под яблоней нашли опавшие листья и прикрыли ими флористическую пену, в том месте, где располагается мордочка ежика. Листья прикололи сухими тонкими веточками. Веточки не видны, они скрылись под цветами.
Нос ежику можно сделать из ореха каштана. Для этого с помощью тонкого шила делаем в орехе несквозное отверстие и вставляем в него зубочистку. Далее прикрепляем носик к ежику.
Приклеиваем глазки с помощью клея ПВА. Их также можно сделать из растительных материалов или булавок с черной головкой.


4. Добавляем ежику на выбор его "ношу" - яблоки, грибочки, ягоды или кисти рябины, физалис, листики.

Вот и готов наш ежик!

Теперь можно отправить его погулять по саду.


Ярослав дает ежику понюхать цветок)


Наш ёжик участвует в Августовском креативе Лизы Арье (блог "Мир моих грез" www.lizon.org)


Понравилась статья? Поделитесь с друзьями:

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Поделиться с друзьями

Популярные сообщения